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建构性思维包括发现新结论、探究新规律、归纳出新方法、应用于新问题，建构性思维具有独特性、创新性、突破性等思维特征，建构性思维意识是中学生应该具备的.
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例谈学生建构性思维意识的培养
【摘 要】
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建构性思维包括发现新结论、探究新规律、归纳出新方法、应用于新问题，建构性思维具有独特性、创新性、突破性等思维特征，建构性思维意识是中学生应该具备的. 1.创设情境，发掘建构性思维意识 数学来源于生活、应用于生活，数学在人们的生产和生活中无处不在，在教学中我们往往忽视数学的生活来源，和学生只空谈数学公式的推导和知识的堆砌式应用，在学生的意识里认为数学是一门极其枯燥的学科.新课程中强调：对学生知识
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年23期
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