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据研究，15岁前后的中学生脑容且已十分接近成年人，思维品质也在迅速完善，其视觉和听觉的灵敏度甚至超过了成年人。所以，对初中生进行严格的口头表达能力的训练是可行的。结合多年工作经验，抓住初中阶段进行口头语言的表达能力训练，笔者建议目标明确，分步骤、循序渐进地教学；创造环境，提供条件，加强实践两方面，就工作重点有所倾斜，相关要点知识以供参考和借鉴。