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随着现代社会对高等教育的要求不断提高,传统的教育教学模式很难适应企业对人才的需求，本论文提出在OBE理念指导下，注n重“产出”，在大学本科工科专业课教学中引入参与式教学，提高了学生的学习积极性，培养了学生独立思考能力，利用理论知识解决问题n的能力和工程实践能力等，效果显著。
OBE理念下参与式教学在工科教学中的应用
【摘 要】
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随着现代社会对高等教育的要求不断提高,传统的教育教学模式很难适应企业对人才的需求，本论文提出在OBE理念指导下，注n重“产出”，在大学本科工科专业课教学中引入参与式教学，提
【机 构】
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沈阳航空航天大学,辽宁沈阳,110136
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年45期
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