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小学数学是小学生学习数学知识以及培养数学思维,养成数学习惯的关键时期。如何在这一时期培养起小学生对数学课堂的兴趣,在学习中激发学生的活力,让数学知识更加容易被小学生吸收理解,这需要广大小学数学老师在教学传授知识的同时,注重教学方法与生活情境实际结合。
巧用生活情境开展小学数学教学
【摘 要】
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小学数学是小学生学习数学知识以及培养数学思维,养成数学习惯的关键时期。如何在这一时期培养起小学生对数学课堂的兴趣,在学习中激发学生的活力,让数学知识更加容易被小学
【机 构】
：
吉林省大安市第二实验小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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