【摘 要】
:
提到孙犁,不禁使我想到了那一望无际的荷花淀,似乎闻到了远远飘来的荷花的清香.早在解放区时期,孙犁就以清新俊逸的"荷花淀"风格享誉文坛.然而,这位惯于抒写人性美,歌颂人性
论文部分内容阅读
提到孙犁,不禁使我想到了那一望无际的荷花淀,似乎闻到了远远飘来的荷花的清香.早在解放区时期,孙犁就以清新俊逸的"荷花淀"风格享誉文坛.然而,这位惯于抒写人性美,歌颂人性善的老作家却在"文革,,时期看尽了人间的丑恶,他一生供奉和虔诚膜拜的"美善女神",在这时也受到前所未有的威胁和冲击.在他写于一九九二年一月的散文<残瓷人>中,作家以看似平淡的笔触抒写了他人生中,更是他文学的创作和追求路程中的这一大不幸.
其他文献
案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,它能够调动学生积极性和主动性,激发学生的创造性思维,提高学生的接受知识能力,培养学生思考能力和观察能力,锻炼其实践
明妃初出汉宫时,泪湿春风①鬓角垂.低徊顾影无颜色,尚得君王不自持.归来却怪丹青手,入眼平生未曾有.意态②由来画不成,当时枉杀毛延寿③.
诗者,志之所之也①.在心为志,发言为诗.情动于中而形于言②,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之③;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也.
儿子与邻居说了相同的话,富人却持截然相反的态度.寓言中的"富人"在现实生活中有许多影子.是非的天平,需要理智的手去摆正,莫让感情的砝码左右了你的判断.
他是一只家里的蟋蟀,出生在壁炉架的夹缝间.厨房便是他的世界,从善良的祖先那儿继承下来的宽敞的洞便是他的卧床.你会说:"好一座宫殿!"好吧,不管是宫殿还是陋室,只要你感到舒