【摘 要】
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本文对“做”和“学”的内涵进行了分析,认为通用技术教学中的“做”是指在某一真实或者模拟真实的情境下,针对某个问题或目标开展的相关实践活动.其强调学生自主参与,包括设
【机 构】
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广东省中山市华侨中学 528400
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本文对“做”和“学”的内涵进行了分析,认为通用技术教学中的“做”是指在某一真实或者模拟真实的情境下,针对某个问题或目标开展的相关实践活动.其强调学生自主参与,包括设计活动、制作活动、评价活动等.教师教学要紧扣课本,既不忽视“做”,也不忽视“学”,设计相应的教学活动,才能够有效提升学生的设计水平和制作能力,提升学生的学科核心素养.
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