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有一种女孩，做事总是风风火火，一点儿也不磨叽，说话也是直言直语，还总能跟一大堆男孩子一起疯玩，一起踢足球，一起追逐打闹。这种女孩我们姑且叫她“女汉子”。
我们班就有一个这样的“女汉子”，她做事、走路都带着“女侠”风范。
她心直口快，想到什么就说什么。有一次下课，我去问她题，她看了一下，便扯开嗓门大声说：“你是猪啊！怎么可以这么笨？这题你算错了都不知道啊？”她与其说是在和我说话，还不如说是在训斥我！听到她说我是猪，我的怒火蹭蹭地往上蹿：“有必要这样说吗？不就是算错了而已。”“不好意思，我就这性格！”看她一脸笑嘻嘻的样子，我只能无奈地笑笑。
在操场上最能体现她的“女汉子”风格。看，她双眼紧盯着眼前的足球，好像要把球盯到开花才肯罢休。哨声一响，她便一个健步冲上去，把球压在自己脚下。刚冲到球门前，她猛地用力一踢，球就眼看要进门了。唉，可惜的是，方位偏了，球撞在了球门杆上，而且又反弹了回来。真是可惜！比赛结束，她也不顾形象，身体呈“大”字形往操场上一躺，谁叫她都不理睬。
这就是我们可爱的“女汉子”——宋彦蓉！
点评
本文小作者能抓住人物鲜明的个性特点，选取问题、踢足球两个典型事例，通过人物的语言、动作、心理等多方面细致逼真的描写，使“女汉子”的形象跃然纸上。习作语言轻松活泼，人物形象真实饱满，生动鲜明，无半点拖泥带水之感。
【指导并置评：丁璘存】
我们班就有一个这样的“女汉子”，她做事、走路都带着“女侠”风范。
她心直口快，想到什么就说什么。有一次下课，我去问她题，她看了一下，便扯开嗓门大声说：“你是猪啊！怎么可以这么笨？这题你算错了都不知道啊？”她与其说是在和我说话，还不如说是在训斥我！听到她说我是猪，我的怒火蹭蹭地往上蹿：“有必要这样说吗？不就是算错了而已。”“不好意思，我就这性格！”看她一脸笑嘻嘻的样子，我只能无奈地笑笑。
在操场上最能体现她的“女汉子”风格。看，她双眼紧盯着眼前的足球，好像要把球盯到开花才肯罢休。哨声一响，她便一个健步冲上去，把球压在自己脚下。刚冲到球门前，她猛地用力一踢，球就眼看要进门了。唉，可惜的是，方位偏了，球撞在了球门杆上，而且又反弹了回来。真是可惜！比赛结束，她也不顾形象，身体呈“大”字形往操场上一躺，谁叫她都不理睬。
这就是我们可爱的“女汉子”——宋彦蓉！
点评
本文小作者能抓住人物鲜明的个性特点，选取问题、踢足球两个典型事例，通过人物的语言、动作、心理等多方面细致逼真的描写，使“女汉子”的形象跃然纸上。习作语言轻松活泼，人物形象真实饱满，生动鲜明，无半点拖泥带水之感。
【指导并置评：丁璘存】