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对核心素养背景下的高中英语听力进行分析,发现当前高中英语教育中存在的弊端,研究以听力策略理论框架为基础合理训练听力的最佳方法,进而培养学生的英语学习能力,完善英语听力在教学中的不足。
核心素养背景下高中英语听力教学策略
【摘 要】
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对核心素养背景下的高中英语听力进行分析,发现当前高中英语教育中存在的弊端,研究以听力策略理论框架为基础合理训练听力的最佳方法,进而培养学生的英语学习能力,完善英语听
【机 构】
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贵州省望谟民族中学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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