论文部分内容阅读
教育均衡发展是一种根据学生个性发展特点进行的因材施教的平等教育.如何在小学数学教学中实施教育均衡发展呢?本文根据学生年龄发展特点、思维发展特点、个性发展特点、主体性发展特点、实践性发展特点,开展的一种让学生自主、合作、探究学习和构建一种师生平等互动、学与致用的数学课堂教学.
浅谈小学数学教学中教育均衡发展
【摘 要】
：
教育均衡发展是一种根据学生个性发展特点进行的因材施教的平等教育.如何在小学数学教学中实施教育均衡发展呢?本文根据学生年龄发展特点、思维发展特点、个性发展特点、主体
【机 构】
：
丰镇市黑圪圪塔洼小学,内蒙古丰镇,012100
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
英语是一门基础课程,在英语学习中,阅读又是一项重要内容.作为一名小学英语教师,一定要重视英语教学工作.笔者在教学实践中,就小学阶段的英语教学工作进行了探究,结合教学中
研究采用修编完成的《高职生学习倦怠量表》和采用由张建新（2000）修订的适用于中国背景的《“大五”人格量表》对673名高职生的调查发现： 1、修编的《高职生学习倦怠问卷》具
新课标改革后,对小学数学教学有了很大的变化.教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学
培养英语阅读技巧是小学英语教学的目标之一,在英语课程标准中明确提出对于小学阶段的英语阅读要求,即能够借助图片的形式进行小短文或者是小故事的阅读,并且养成按意群阅读
目的:本研究通过对中老年女子六个月健身气功·大舞锻炼前后血脂和动脉硬化相关指标的变化的观察,探讨健身气功·大舞的健身效果及其可能的机理,为完善健身气功大舞健身效果
医院的档案种类、数量众多,管理的难度很大,但是它也是医院进行医疗活动的重要凭证,也是医院进行科研的重要数据,它对于医院的长期发展有着十分重要的意义。然而,由于各种各
北京奥运会结束后,胡锦涛总书记指示:要进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进。河南省作为文化资源大省,2006年10月召开的中共河南省第八次代表大会明确提出了“加快文化
21世纪是知识经济的社会，知识经济的核心是科技，关键的是人才。如何培养年轻的一代?才能应对当今社会的变革和人才的竞争，这是未来社会对高等教育提出的问题。我国高等教育肩负
对云南产区云87部分上等烟主要常规化学成分含量作初步剖析,以了解云南产区云87的品种特性,为生产优质烟叶提供一定的理论依据。结果显示:烟叶含总植物碱量、含氮量、糖/碱、
当前,英语课堂仍是小学生学习英语的主阵地.如何提高小学英语课堂教学,激发小学生对英语的浓厚兴趣,进而培养学生的英语自主学习能力,为今后英语的长期学习打下良好基础至关