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在语文教学中,语文教师一直都比较关注如何提高学生的习作水平,很多地方都开展了有关"读写结合"的研究,对语文教学产生了深远影响,自新课程改革以来,我们欣喜地发现,阅读教学的课堂中有了"小练笔"的身影。现行的语文教材以单元为主,一个单元一次作文训练,间隔时间较长,学生练笔次数少,而且容易使阅读教学与作文教学相脱离。