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课堂调控是一个“老生常谈”的话题，但也是一个需要“常谈常新”的话题。在新课程背景下、在现代教育的语境中，课堂调控被赋予了什么新的含义？
课堂调控——课堂因调控而美丽
【摘 要】
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课堂调控是一个“老生常谈”的话题，但也是一个需要“常谈常新”的话题。在新课程背景下、在现代教育的语境中，课堂调控被赋予了什么新的含义？
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2006年10期
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