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<正>数感,顾名思义就是对数的感悟,即对数的深入理解,然后内化成驾驭数的能力。那么如何在小学数学教学中培养学生的数感呢?一、体验生活,获取数感生活是数学的源泉。如在教"克与千克的认识"时,让学生寻找并掂量1克与1千克的物体,寻找哪些物体分别用"克""千克"作单位。像一分硬币重1克,4粒黄豆大约重