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对外开放模式的深入让社会各个行业和各个领域对于英语能力提出了新的要求。对于现代高职院校的学生而言，具备良好的英语口语水平直接关系到职业生涯发展。学习动机作为影响英语学习成效的主要因素，对于提升学生英语水平的作用明显。ARCS作为现代动机设计模式，也具有明确的研究价值。
ARCS 动机模式在高职学生英语口语教学中的创新应用
【摘 要】
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对外开放模式的深入让社会各个行业和各个领域对于英语能力提出了新的要求。对于现代高职院校的学生而言，具备良好的英语口语水平直接关系到职业生涯发展。学习动机作为影响英
【机 构】
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潍坊护理职业学院
【出 处】
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新丝路：中旬
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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潍坊护理职业学院院级科研课题——以“外研社英语演讲比赛”为引领的高职护理专业英语口语教学技巧初探（项目编号：YQJ2018005）
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