【摘 要】
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数学具有极强的思维性、逻辑性,小学生还处于思维构建阶段,学习数学存在一定的难度.在数学课堂教学中,构建现代化信息数学课堂已然成为一大趋势,不仅能够活跃课堂氛围,激发学
【机 构】
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吉林省长春市德惠市天台镇光明中学 吉林长春 130300
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数学具有极强的思维性、逻辑性,小学生还处于思维构建阶段,学习数学存在一定的难度.在数学课堂教学中,构建现代化信息数学课堂已然成为一大趋势,不仅能够活跃课堂氛围,激发学生兴趣,还能够让学生直观感受学习内容,实现立体化、形象化的教学,这对于提升学生综合能力、信息素养,构建高效课堂具有重要意义.
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