【摘 要】
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在中学化学教学中,经常遇到关于物质的颜色,熔点与沸点,溶解度、键性、酸碱性、晶型、热稳定性等一些物理及化学现象。如何来解释它?根据什么理论基础?这对加深无机物性质的
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在中学化学教学中,经常遇到关于物质的颜色,熔点与沸点,溶解度、键性、酸碱性、晶型、热稳定性等一些物理及化学现象。如何来解释它?根据什么理论基础?这对加深无机物性质的理解、学好无机化学、提高中学化
In chemistry teaching in secondary schools, we often encounter some physical and chemical phenomena about the color, melting point and boiling point, solubility, bond, acidity and basicity, crystal form and thermal stability of materials. How to explain it? According to what theoretical basis? This understanding of the nature of the deepening of inorganic, learn inorganic chemistry, improve secondary school
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