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提高大学生综合素质，培养适应社会主义市场经济需要的跨世纪人才，是当前高校德育的首要课题。杭州电子工业学院不断探索这一课题，制定《班风、年级学生工作评估条例》．并认真组织实施，收效明显。本文认为：要使评估达到预期目标，高校德育取得实效，需要深入细致的调查研究，制定切实可行的评估条例；需要坚定的信心和勇气，打一场持久战；需要不断探索、实践，推动德育工作向科学化、规范化方向迈进。