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目的：探讨健康教育路径结合 PDCA 循环在对疼痛患者管理中的应用效果。方法将100例在我科住院治疗的肿瘤患者按随机数字分组法分为两组，对照组50例运用常规健康教育模式进行疼痛健康教育，实验组50例患者按照健康教育路径实施健康教育，实施过程中结合 PDCA 循环管理。分别比较两组患者疼痛知识知晓度、疼痛护理依从性、疼痛干预有效性以及疼痛管理满意度。结果入院时两组患者疼痛知识知晓度无统计学差别，入院1周后及出院时实验组患者疼痛知识知晓度逐渐提高，并优于对照组（ P ＜0．05）；疼痛护理依从性、疼痛干预有效