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大量调查显示，我国约有10％-40％的在校学生存在着不同程度的心理问题。而同时，随着科技、经济的深入发展和社会竞争的日益加剧，社会对人才心理素质的要求却越来越高。要及时高效地改变这种不容乐观的现状，仅仅依靠一周一节甚至是可有可无的心理健康教育课是远远不够的。语文学科与学生生活联系紧密，更易走进学生的心灵，