【摘 要】
：
【教学片断】师:小朋友们,今天我们要一起来学习新的韵母……生:老师,老师,我知道,是ɑieiui。众生:ɑieiui,ɑieiui……师:出示ɑieiui的卡片,请会的同学一起读,再指名读。
论文部分内容阅读
【教学片断】师:小朋友们,今天我们要一起来学习新的韵母……生:老师,老师,我知道,是ɑieiui。众生:ɑieiui,ɑieiui……师:出示ɑieiui的卡片,请会的同学一起读,再指名读。师:出示ɑi的卡片,再出示ɑ的卡片,引导学生比较,大家动动脑筋,看看韵母ɑ和ɑi有什么不一样的地方。生:ɑi比ɑ多了一个i。
【Teaching Pieces】 Teacher: Children, today we have to learn new vowels together ... Health: teacher, teacher, I know, is ɑieiui. All living creatures: ɑieiui, ɑieiui ...... Teacher: Present ɑieiui’s card, please read the classmates together, then name to read. Teacher: Show ɑi’s card, and then show ɑ the card, guide the students to compare, we move brains and see what is the difference between 韵n ɑ and ɑi. Health: ɑi more than a i i.
其他文献
小学数学《新课程标准》中指出“有效地数学学习活动,不能单纯地依赖与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”为体现这一新理念,我努力给学生提供
【摘 要】 英语阅读是学习和掌握英语这门外语能力的重要途径，同时也是使学生获取英语信息的重要手段。在英语教学过程中要注重提高学生的英语阅读能力，教会学生正确地掌握英语阅读方法，培养学生阅读英语文章的良好学习习惯。本文在研究目前学生英语阅读能力发展情况基础上，提出如何使初中学生快速有效地进行阅读能力建议，以促进初中英语阅读教学的进一步发展。 【关键词】英语阅读 初中 学生 教学 英语阅读向来
高中新教材最大的变化就是词汇量的增加,词汇学习对大多数学生来说是一个难点。许多学生都为记单词而苦恼,要么记不住,即使记住了,很快又忘了。学生英语成绩的分化往往也从词
数学史对数学教育的积极作用,已经得到国内外的普遍认可,也提出了许多可操作的方法,可以根据不同的教学内容,做出适当的选择.新课改的北师大版高中数学教材中三角恒等变换开
在新课改的大背景下,小组合作学习已经成为一种比较成熟且高效的课堂学习组织形式. 我所在学校地处县城,孩子们的学习积极性较高,个性比较张扬,自我表现欲望强烈,在课堂上,对
2007年,6～7米客车销售4688辆,少林客车又一次坐上了中巴销量的头把交椅。2008年,少林客车将迎来自己的25岁生日。25年里,许多曾与少林客车齐名的中巴生产企业纷纷倒下,从华西
众所周知,阅读教学一直是英语教学的核心,它对提高学生综合语言运用能力起着至关重要的作用。随着新课改的推广以及中考、高考阅读能力测试比重的加大,如何优化英语阅读教学,
新课程背景下几乎所有的学校都在尝试进行课堂教学模式的变革，但课改模式建构过程中的困惑、瓶颈和争议日益凸显。下面，我就目前英语课堂教学模式改革、优化英语有效教学的方法和策略等方面，谈谈个人浅见。 1. 认真钻研教材，优化教材处理策略 1.1课堂教学目标定位准确 教学目标是整节课的灵魂，它既是教学的出发点，也是教学的归宿。教师的教学目标的设计应以学生的学情、思维能力差异为基点，追求设计的多样性和