小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragonlumeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中越来越重视生本阅读教育,生本阅读需要师生之间、学生之间的交流与互动.对于小学语文教师来说,提高小学生的生本阅读能力可以促进日常教学中的教学成果,让学生获得更多的知识,了解不同的文化.适当的互动交流可以有效提高小学生对语文生本的阅读兴趣,因此,本文介绍了现阶段我国小学语文生本阅读中主要存在的问题,分析了生本阅读对提高学生语文成绩的重要意义,在此基础上提出了增加互动交流的方式来提高学生语文生本学习兴趣的教学模式,供从事相关教学的教师进行参考.
其他文献
目前,在小学教育中对于音乐教育的重要性越来越突显出来,能够对学生的情操进行陶冶,而且能够帮助学生开拓思维.在小学音乐教学中节奏感的培养至关重要,本文主要研究节奏感在
冰心说过:“读书好,好读书,读好书”,这三句话充分体现了阅读的重要性,“书是人类进步的阶梯”,小学正处于启蒙时期,阅读对小学生的益处可想而知.阅读与写作密切相关,只有阅
新课标的实施对各教育阶段的各个学科都提出了全新的要求,教学模式也趋向于多样化,尤其是初中数学教育,由于数学系统的严谨与逻辑性,每个学生对数学系统的掌握与理解都具有一
随着经济社会的不断发展、科学技术的不断进步,网络化教学已经提上日程,教师以及学生借助网络进行学习.现如今高校体育网络化教学也逐渐提上日程,但是在具体实行过程之中依然
在小学语文教学大纲中明确指出,语文阅读是语文教学活动中的重要组成部分,其贯穿语文教学的整个过程和整个阶段.通过大量的语文阅读能够积累语文基础知识,支持学生完成语文实
本文应用模式的方法,对数字图书馆的信息服务模式从一般到具体、从低级到高级作了较为深入的对比分析.分析了在大数据背景下数字图书馆信息服务模式不同类型的优缺点,寻找出
随着教育信息化数字化现代化的不断推进,学校的软硬件设施设备持续更新,为学校教育教学活动高标准高质量高效能开展提供了充分保障;而信息技术课程作为学校教育信息化现代化
随着我国科学技术的不断发展,各种先进的技术应用到了课堂教学当中,不仅提高了课堂教学效率,而且也提高了学生的学习质量.因此本篇文章通过对翻转课堂模式下小学六年级英语课
2018年1月,教育部印发的普通高中新课标进一步明确了普通高中教育的定位,强调普通高中教育不只是为升大学做准备,还要为学生适应社会生活和职业发展做准备,为学生的终身发展
“留守儿童”学校教育代偿机制可以说与国家未来的发展息息相关,以学校从事教育的工作者为主体,再加上社会力量的共同支持,才可以让儿童更加健康地成长.文章的重点内容是论述