论文部分内容阅读
信息技术融入中学音乐课堂，不仅改变了传统的教学模式，而且引起学习目标、学习方式和评价手段的深刻变革，同时还培养和发展了学生的音乐创作能力，提升了学生对音乐的兴趣，巩固和发展了学生基本的音乐素养。在此，我仅根据自己在中学音乐课堂中十几年的教学实践，就信息技术进入音乐课堂的意义做一些探讨。
借力信息技术，构建音乐课堂新模式
【摘 要】
：
信息技术融入中学音乐课堂，不仅改变了传统的教学模式，而且引起学习目标、学习方式和评价手段的深刻变革，同时还培养和发展了学生的音乐创作能力，提升了学生对音乐的兴趣，巩固和发
【机 构】
：
江苏省连云港市朝阳中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
2011年中国国际纺织面料及辅料（春夏）博览会日前在北京拉开帷幕，上海纺织集团以全新的整体形象出现在国内外纺织专业人士的视野中，把“关怀绿色地球”的理念和健康、低碳、环保与
2011年4月13日，据CHEMICAL WATCH的消息，欧洲化学品管理局（ECHA）更新REACH—IT系统，以适应CLP法规的修订。该系统现在可以接受下游用户的报告，允许提交高关注度物质（SVHC）的通报。至
＂十一五＂期间,我国印染行业克服国际纺织品贸易摩擦加剧、全球金融危机、人民币升值加快、原料成本持续攀升的困境,印染行业运行整体向好：产量产值持续增长,运行质量和效益提高,
说到学习二进制，难免要和“基数”、“权重”这样的抽象概念，或是和一堆枯燥的数字符号打交道，本文介绍两款小游戏，希望学习者能够在直观、形象的互动中逐渐揭开二进制编码的奥秘。 二进制拼图 剪若干张矩形的纸片，纸片的宽度和长度的比例为1：1.414，暂且把这样的形状称为A形拼板，然后在白纸上由大到小画出几个空白框（如图1），不同大小的框的边长比例也是1：1.414，最小的空白框的形状与A形拼板一样。
2011年4月24日-25日，第十届全国印染行业新材料、新技术、新工艺、新产品技术交流会在上海召开。本次四新会议由中国印染行业协会主办，晋江佶龙机械工业有限公司协办。中国印染
纳米技术为纺织品创造的机遇1纳米（nm）等于10-9m,一般粒径在1~100 nm范围被称为纳米级,例如原子尺寸在0.2 nm左右。材料的纳米级尺寸的性质与其大分子级尺寸的性质有本质的区别
蒸汽供热过程中产生的高温凝结水约含2．0％的蒸汽显热，对其进行回收再利用，不仅有利于节能，也能避免输汽管道和阀门的损伤。文中从降低供汽湿度、输汽管道和用汽设备中凝结水、蒸汽
拓纳化学在2011年中国国际染料及纺织化学品展览会上，展示了前处理低温活化漂白、练染一浴、益生菌革命性抗菌新产品、环保水性涂层等可持续发展产品。
摘要：翻转课堂教学模式以其自身颠倒知识传授和知识内化顺序改变教学结构的特点与创新的结构理念受到师生的肯定和欢迎。它在师生角色变革、学生能力培养和网络学习环境建设方面具有一定的优势，但其优势易被现实困境所限，不能完全发挥所长。而基础教育信息化的发展给翻转课堂带来了新的生机，本文从大力推进优质网络资源的共享、学生个人学习空间的建设和信息化培训等方面分析了翻转课堂如何突破困境，发挥真正的效果，体现信息化
创客教育作为一种新型的教育形态,已成为学术界研究的热点。以培养创客精神为导向的创客教育为我国中小学教育的创新提供了新的契机。本文探讨了"互联网+"背景下的创客和创客