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构造基本不等式模型,探求函数最值求解技法
【机 构】
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江苏省西亭高级中学,江苏省南通市通州区教师发展中心
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江苏省南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题“聚焦高中生数学核心素养提升的教学实践”(编号:QN2016054)的研究成果
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