中职语文教学课堂分层模式初探

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随着职业教育改革的深入,中等职业学校语文教学正面临课时减少、学生学习动机不强、重视程度不够的困境。因此,语文作为培养读写能力、人文素质和价值观的重要学科,课堂教学模式的转变尤为重要。本文从教学实际出发,结合自身教学经验,对分层教学模式进行了初步的阐释。
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