【摘 要】
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长沙市天心区铜铺街小学有一个生命安全训练屋,里面琳琅满目地陈列着各种安全自护道具。学会结绳,做简易担架,处理异物梗阻,受伤时正确止血,模拟烟道逃生……在这里,小朋友们
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长沙市天心区铜铺街小学有一个生命安全训练屋,里面琳琅满目地陈列着各种安全自护道具。学会结绳,做简易担架,处理异物梗阻,受伤时正确止血,模拟烟道逃生……在这里,小朋友们收获的不仅有安全自护知识,还有难忘的成长体验。神奇的连环结三年级陈子恒“拉着长绳尾,一连串的结就出来了!”我们惊叹道。连环结适用于高楼逃生。当危险来临时,可以将床单、被套等撕成布条,将
Tongxin Street, Tianxin District, Changsha Primary School has a life safety training house, which dazzling array of items to display self-care props. Learn to knot rope, do simple stretcher, deal with foreign body obstruction, correct hemostasis when injured, simulated flue escape ... Here, children not only harvested the safety of self-care knowledge, as well as an unforgettable growth experience. Magical knot third grade Chen Zicheng “pulled a long rope tail, a series of knots came out! ” We were amazed. Link knot for high-rise escape. When the danger comes, you can torn sheets, quilts, etc., will be
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【摘要】21世纪，“效率”已经成为各行各业最为关注的内容，教育行业的发展同样如此。作为新时代的教师，必须将课堂效率作为教学工作的重要內容之一，努力探索各种教学方式，改进课堂教学。提高小学语文课堂效率是时代发展的必然要求，同时也是人才培养的关键，因此，本文将对小学语文高效课堂的构建展开深入的探究，希望教育工作者能从中有所启发。 【关键词】小学语文；高效课堂；构建策略 【中图分类号】G622 【文
【摘要】预习是语文学习中重要的一个环节，落实课前检测，能提升学生的预习效果。落实课前检测的方法主要有：课前“小游戏”和互相检查。 【关键词】语文学习；课前检测；预习效果 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 语文教学中，课前预习是一个重要的环节。通过课前预习，学生把字音读准，把字词读懂，把课文读通顺，并初步梳理主要内容和对文本的疑问。上课时，学生就能有针对性地吸纳消化课堂的知识，使课堂学
【摘要】方法引领、立足课内、延伸课外，培养孩子广泛的阅读兴趣，点燃孩子的智慧，让孩子享受阅读的快乐。 【关键词】方法；活动；快乐 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 伊萨克·巴罗说：“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”人生需要陪伴，而书在我们人生中恰好能成为很好的伴侣。英国女作家尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中说
数学的学科的特点是它具有很多丰富的题型,题干中的表达也千姿百态,因此审题便是解决问题的前提和基础。而审题能力是以一定的语言水准,数学基础知识储备为依托,以发散的思维
【摘要】书是人类文明进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是人们获取文化食粮的主渠道，也是少年兒童的良师益友。本文笔者通过开展特色读书活动，把学生送进书山，让学生畅游书海，变苦读书为乐读书；通过开展特色读书活动，使学生掌握课外阅读方法；通过开展特色读书活动，使学生提高书面表达能力、口头表达能力、审美能力；通过开展特色读书活动，使学生生成积极的人生态度；通过开展特色读书活动，使学生具有健康、高雅的兴趣爱好。
【摘要】情境式教学方法，具有缩短学生认知距离、建立学生情感体验、促进学生主动思维等教学优势。特别是在语文这个具有丰富情感色彩的学科上，情境教学的优势尤为突出。本文对小学语文情境教学法在阅读教学中的应用进行研讨。 【关键词】小学语文；情境；阅读 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 在小学语文阅读教学中，教师采用情境式教学法来辅助学生深化阅读理解、提升学科素养。这种教学方法，对挖掘学生
【摘要】小学语文作文教学需通过课外阅读来不断优化学生专业素养，教师要发挥创造性，做好课外阅读兴趣培养，做好阅读与作文计划，合理运用激励机制，从而有效提升学生作文综合水平。 【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学；价值 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 小学生本身年龄小，阅历浅薄，如果单纯地依靠生活去积累语言能力，会受到局限。课外阅读极大地扩展了学生的视野，丰富了学生的信息储备，从而有
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当今社会高速发展,科技日新月异,人口急剧膨胀,导致了社会竞争空前激烈。而现在的学生,是将来世界的主人,必将面对这竞争激烈的世界,然而,他们却没有认识到现在世界的残酷,更