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核心素养是目前社会要求学生具备的,完成发展个人和社会双赢.在这样的背景下,小学体育的教学要求更高了,还有提高运动水平、体育精神、人际交往和社会适应等能力.为满足这些条件,体育教学时充分尊重学生,多让学生参与,及时更新教学模式,优化教学评价,提高教学质量.
基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究
【摘 要】
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核心素养是目前社会要求学生具备的,完成发展个人和社会双赢.在这样的背景下,小学体育的教学要求更高了,还有提高运动水平、体育精神、人际交往和社会适应等能力.为满足这些
【机 构】
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首都师范大学附属回龙观育新学校 北京 102208
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年9期
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