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多元智力理论提出后，对世界各国的教育改革产生了深远的影响，改变了教育者对学生、教学以及课程评价的看法。鉴于此，拟在阐述加德纳多元智力理论的基础上，深入分析其对我国课程改革的影响。
多元智力理论对我国课程改革的启示
【摘 要】
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多元智力理论提出后，对世界各国的教育改革产生了深远的影响，改变了教育者对学生、教学以及课程评价的看法。鉴于此，拟在阐述加德纳多元智力理论的基础上，深入分析其对我国课程改
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年25期
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