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力求学用结合 ——《掌声》教学片段评析
力求学用结合 ——《掌声》教学片段评析
来源 :语文知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinesechinese123456
【摘 要】
:
人教版《语文》三年级上册《掌声》一文写了同学们的掌声使原本忧郁、自卑的英子变得自信、开朗. 从文本来看, 掌声前英子的忧郁为后面的“掌声中”“掌声后”作了铺垫,本文
【作 者】
:
黄淙滨
【机 构】
:
福建省光泽县教师进修学校
【出 处】
:
语文知识
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
学用结合
心理变化
人教版
自信
执教
语文
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人教版《语文》三年级上册《掌声》一文写了同学们的掌声使原本忧郁、自卑的英子变得自信、开朗. 从文本来看, 掌声前英子的忧郁为后面的“掌声中”“掌声后”作了铺垫,本文的难点是通过神态、动作体会英子的心理变化. 严升大老师执教本课给予了我们一些新的思考.
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