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小班化语文课堂,小组合作学习是一种新型的学习方式,要合理编排"学习小组",分工明确,尊重学生提出个性的问题,要能解决课文重难点与开展实践活动,重视学生自评和组内互评,集思广益,取长补短。
小班化语文教学“小组合作学习”的策略探析
【摘 要】
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小班化语文课堂,小组合作学习是一种新型的学习方式,要合理编排"学习小组",分工明确,尊重学生提出个性的问题,要能解决课文重难点与开展实践活动,重视学生自评和组内互评,集
【机 构】
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福安市溪潭中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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