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“兴趣是最好的老师”激发学生的作文兴趣可通过“注重培养学生的观察说话能力,教会学生搜集、整理、运用材料,教会学生掌握文章的结构和彰扬学生作文中的片言只语、赞美学生的上乘之作”等措施中得以实现.注重具体写作课的设计和指导,更会有益于学生作文水平的大幅提高.
“三主五步”课改中的作文教学
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”激发学生的作文兴趣可通过“注重培养学生的观察说话能力,教会学生搜集、整理、运用材料,教会学生掌握文章的结构和彰扬学生作文中的片言只语、赞美学生
【机 构】
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湖南省桑植县贺龙中学 湖南 桑植 427113
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2013年2期
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