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加涅将学生素质结构分为三类：先天素质、发展中形成的素质和后天习得的素质。加涅的素质结构观对课堂教学设计有其重要借鉴作用。本文结合实例进行了分析。
加涅的学生素质结构观对化学教学设计的启示
【摘 要】
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加涅将学生素质结构分为三类：先天素质、发展中形成的素质和后天习得的素质。加涅的素质结构观对课堂教学设计有其重要借鉴作用。本文结合实例进行了分析。
【机 构】
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华中师范大学化学教育研究所,湖北省武汉市第十四中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2008年3期
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