【摘 要】
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如果把教师讲好一堂课喻为唱好一出戏,那么收场戏则有撼动人心的功效,即所谓“编筐编篓,重在收口”。设计巧妙的课堂收尾可以改变学生课堂疲软心理,巩固深化其学习兴趣,帮助
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如果把教师讲好一堂课喻为唱好一出戏,那么收场戏则有撼动人心的功效,即所谓“编筐编篓,重在收口”。设计巧妙的课堂收尾可以改变学生课堂疲软心理,巩固深化其学习兴趣,帮助教师高效的完成教学任务,取得最佳教学效果。那么,在语文课堂教学中如何进行收尾呢?
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