【摘 要】
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在课堂教学过程中, 教师要根据教学内容和训练目标, 巧妙地利用课堂随机出现的情景变化, 注重与学生的情感交流,增强心理合作, 以平等的态度对待每一个学生, 最大限度地激发
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在课堂教学过程中, 教师要根据教学内容和训练目标, 巧妙地利用课堂随机出现的情景变化, 注重与学生的情感交流,增强心理合作, 以平等的态度对待每一个学生, 最大限度地激发学生的参与意识, 努力创设和谐向上的教学氛围, 让学生在宽松、 愉悦的氛围中发挥自身的学习潜能, 自主学习, 成为课堂学习的主人, 让小学数学课堂真正活起来.
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