【摘 要】
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如果哪个月的13日正好是星期五,西方人会认为是很不吉利的日子,称之为“黑色星期五”。1993年8月13日的那个星期五,对于北京人来说,确实是个灾难的日子!一把大火,把北京最大
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如果哪个月的13日正好是星期五,西方人会认为是很不吉利的日子,称之为“黑色星期五”。1993年8月13日的那个星期五,对于北京人来说,确实是个灾难的日子!一把大火,把北京最大的商场之一──隆福大厦烧得苍夷满目,上亿元资产化为灰烬。 一把大火,造就许多英雄,引出许多启示,也给
If the 13th of the month happens to be Friday, Westerners would consider it a very unlucky day to call it “Black Friday.” On Friday, August 13, 1993, it was indeed a catastrophe for Beijingers! A fire burned down one of Beijing’s largest shopping malls, Lung Fu House, ash. A fire, creating many heroes, leads to many revelations, but also to
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【内容摘要】伴随着新课程改革的不断推进，初中历史教学也更注重激发学生的历史学习兴趣和加深学生对历史知识点的理解。合理运用历史微故事，能起到提高历史教学趣味性的作用，有利于学生更好认识和理解历史知识点。基于这种认识，本文对在初中历史教学中运用历史微故事的条件进行了讨论，然后对历史微故事在初中历史教学中的具体运用展开了分析，以期为关注这一话题的人们提供参考。 【关键词】历史微故事 初中历史教学 运用
以往,每逢周三,人大代表或者代表活动小组通过提前预约,就可以实时查阅中山市人大预算联网监督系统财政预算数据,常委会财经工委、选联工委等部门全力配合并提供服务。2016年
“第10届国际合唱比赛‘歌唱世界’”将于2014年8月3日至5日在俄罗斯圣彼得堡举办。该合唱比赛每年举办一次,旨在汇集世界各地的合唱团,以便为他们提供机会,不仅相互比较,也
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“文本”凝聚着作者的文思和情结。解读文本的过程，就是读者通过文本与作者展开对话的过程。语文教学中的文本解读应当有两个层面：一个是教师本人对文本的解读，一个是如何指导学生解读文本。 教师在深入解读文本后准备了很多有用的东西，犹如诸多“散乱的珍珠”，如果在教学中“眉毛胡子一把抓”、“各种项目一齐上”，那么面面俱到的结果，常常是面面不到。在40分钟的课堂中，必须突出重点，有效选择，“留取精华的枝条”，
反腐倡廉是个老问题,已引起党和政府的高度重视。但问题是我们搞了这么多年,一些人非但没有望而止步,就此洗手,而且还使另一些人从刚开始的“看不惯”到后来的“跟着干”,从
根据《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发[2014]70号)、《关于贯彻落实创新驱动发展战略建设科技强省的实施意见》(湘发[2016]25号)、《