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课堂教学是实施素质教育的主渠道，学科的教学任务主要通过课堂教学来完成，因此，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量，是每位教师都关注的问题。
初中历史教学应学会巧用＂加减法＂
【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道，学科的教学任务主要通过课堂教学来完成，因此，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量，是每位教师都关注的问题。
【机 构】
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内蒙古通辽市科左后旗双胜镇初级中学 内蒙古 通辽 028000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年16期
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