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文章通过访谈、观察和调查问卷,对太原市两所初中的体育课堂教学情况进行分析与研究,找出目前初中体育课堂存在的问题行为,进而分析其产生的原因,为健康、有序、全面地推进新课程改革提供可行性依据。
对中学体育课堂问题行为的调查研究
【摘 要】
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文章通过访谈、观察和调查问卷,对太原市两所初中的体育课堂教学情况进行分析与研究,找出目前初中体育课堂存在的问题行为,进而分析其产生的原因,为健康、有序、全面地推进新
【机 构】
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太原理工大学体育学院,
【出 处】
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搏击(体育论坛)
【发表日期】
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2011年11期
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