论文部分内容阅读
网络技术具有集成性、交互性、数字化、实时性、多样性等特征，网络技术的发展与普及，给高等学校的教育改革带来极好的机遇，近些年来，高校在共享教学资源、建立“虚拟大学”、拓宽教学空间、实行远程教学等教育模式上进行了实质性改革，并有效地解决了欲重撕学习与没有机会的矛盾、工作与学习的矛盾、学习欲望与教育年龄及学习环境的矛盾，形成终身教育的格局，使教育形式更加活泼，积极地促进了高等教育的健康发展。