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我国普通大中小学竞技体育人才培养方法存在着与基础教育、高等教育培养目标相悖的问题．即基础教育没有突出培养学生的通识性和基础性，而高等教育阶段没有突出培养学生的专业性和创新性．分析认为，未来普通大中小学高水平运动员的培养，着眼点应该是为国家培养集基础知识、专业知识、专业能力与体育竞技水平于一身的高素质复合型人才．