临床教学管理过程中构建“管理育人”体系的实践与研究

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本文通过分析在临床实践教学管理中构建"管理育人体系"的意义,寻求符合当前医疗教育大环境的临床教学管理育人模式,营造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境,在严格规范的管理中引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,为医学院校在临床教学管理过程中构建及推广"管理育人"体系提供参考。
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