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高中数学新教材上的例题、习题都是经过专家精心构思、反复斟酌的。如何恰当运用、不断挖掘教材中例题、习题的多种功能，深化例题、习题教学，发挥其内在潜能，以培养高素质的学生，是摆在数学教师面前的新课题。
深度挖掘教材例题，培养高中生数学思维能力
【摘 要】
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高中数学新教材上的例题、习题都是经过专家精心构思、反复斟酌的。如何恰当运用、不断挖掘教材中例题、习题的多种功能，深化例题、习题教学，发挥其内在潜能，以培养高素质的学生
【机 构】
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甘肃省兰州市第十八中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年4期
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