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摘要：随着生源的增大，地方高校对于学生的管理存在诸多问题。在这个新形势之下，如果去面对并且解决这些问题呢？如何在管理学生的模式中进行创新呢？新的管理模式是否同样能够提高高校的综合水平呢？
关键词：管理水平；综合水平；学生素质；
一、前言
高校教育深入改革，学生管理制度面临着重重考验，何种管理模式才能规范学生在校园里的一切行为活动呢？如果才能够在这种管理形式之中主导学生健康成长呢？文章针对新形势的校园生活进行探讨。
二、网络生活模式
现在的地方高校学生的生活学习现状是怎样的呢？只能说是缺乏管理，也就是管理不到位。并非高校不管，而是无法管，在这个信息化技术发展迅猛的时代，高校对于高校学生的管理或者说监管，已经可以说是有心无力的地步，很多高校管理人员都是实现睁一眼闭一眼的状态，当然只要学生不危害他人生命，违纪违法，所有的事情都仿佛成为默许。这是一种新形势下的模式吗？在谈论我们应该如何创新之前，应该注视学生在高校中的现状，无论是生活还是学习生活，形成一种无序，但是在这种混乱和无序中，能够找到一种规律，那就是关于信息化技术的规律。
学生的生活条件不断提高，拥有计算机设备条件的日益增多，如何做好这种网络管理，关系着整个学校的师生问题。学生百分之八十的学生每日都接触网络，在线时间甚至超过课堂时间，也就是说这种自学的生活另外一个侧面是反应学生通过利用网络资源的学习，但是同样这个网络有着利弊两个方面，它能够提高学生的学习效率，同样带给学生一种诱惑和威胁。在这种状态之下如何才能够实现学生管理模式的创新呢？
三、网络管理模式
高校学生的管理方面思想相当陈旧，根本无法适应当今的形势，所以在新形势之下，应该从学生的思想道德素质出发，到达科学文化素质的高度，让他们适应这个现代化建设的社会。高校是一个与社会接轨的地方，不是与社会隔绝生活的地方，高校的学生管理机制除了以往的注重学生学习态度和纪律成绩之外，更加需要注重学生的思想道德和健康素质建设。
在这里由于学生在网络上的虚拟生活长久，应该从这个点上进行管理。这里的所说的管理并不是限制学生的发展，只是用网络这个手段，成为好一个切入点，利用网络让学生更加贴入社会，贴入生活，成为自己管理自己的模式。
让学生专业化、社会化，是管理教育的一个分支，而在商学院已经实现了全学生淘宝开店的现状，也就是利用自身的专业知识，进行社会中的探索，并且能够得到不少的收益，这种管理模式既可以提高学生的兴趣，并且能够在管理上形成一种校园气氛和潮流，学生更加注重专业知识的学习，在网络社会的磨练中，提高自身的综合素质和修养，形成一种良性的循环。这就是一种管理模式的创新。
四、系统管理模式
在说系统管理模式之前，应该说到这一点，那就是师资力量的问题，学生辅导员是主导学生生活的管理工作者，他们应该具有优秀的心理素质，并且具有良好的辅导技术能力，这样才能够改善学生的管理方方面面。也有不少教师脱离学生，没有与学生融为一体，这样子形成了学生放养的状态。在此处应该引入系统管理的模式，这个系统平台是学生与教师的交流平台，在学习的过程中应该可以在这个网络领域发问和解疑，但是这个系统管理系统的重点是记录学生的校园行为。
进出的记录，上课的记录，成绩的记录，都能够让教师从管理权限中看到，这仿佛是侵犯学生私隐问题，但是教师需要的是进行管理，而不是探测，只要有一个正确的思想管理，那么学生进出，学生证的IC卡认证，都能够在这个系统上呈现出来，高校同样可以针对数据进行决策，譬如学生特别喜欢的运动是什么，特别喜欢去的地方，特别喜欢上的哪为任教老师的课程，都能够影响学校的导向决策。
学校应该针对这些统计数据进行调整，一方面是针对学生的管理，另外一方面是针对教师的管理，让教师的教学方法和手段升级，吸引学生的兴趣，这同样有着必要。
五、创新模式管理
网络和系统的管理工作是一件非常严峻而复杂的任务，但是如何能够落实，那么一定就能够提高学校的素质水平，培养学生的德智体的全面发展。学生随着社会发展而改变，学生管理模式也应该做到随之而改变，如果管理机制还是一成不变，只会被学生和校园架空，形同虚设。网络化系统化的管理是对管理人员的一次重大考验，但是也是体现高校综合能力的一个关键节点。在管理中能够增强学生的社会竞争力，让学生符合时代的要求。而要培养出符合时代要求的学生，首先高校的管理模式应该适应时代的要求。
此文仅仅是抛砖引玉，未能细化，但是管理模式的創新不是一日而就的，其需要不断改善和总结归纳构建而成的。
参考文献：
[1]乐筑怡.科学发展观与加强大学生管理工作的理性思考[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版），2009（3）.
[2]黎树式，林俊良.面向就业的高校学生管理模式初步研究[J].科技创业，2010.
[3]牟丹阳，王全增.试析高校管理体制﹑制度对学生人格形成的影响[J].江南学院学报，2001.
（作者单位：宝鸡职业技术学院）
关键词：管理水平；综合水平；学生素质；
一、前言
高校教育深入改革，学生管理制度面临着重重考验，何种管理模式才能规范学生在校园里的一切行为活动呢？如果才能够在这种管理形式之中主导学生健康成长呢？文章针对新形势的校园生活进行探讨。
二、网络生活模式
现在的地方高校学生的生活学习现状是怎样的呢？只能说是缺乏管理，也就是管理不到位。并非高校不管，而是无法管，在这个信息化技术发展迅猛的时代，高校对于高校学生的管理或者说监管，已经可以说是有心无力的地步，很多高校管理人员都是实现睁一眼闭一眼的状态，当然只要学生不危害他人生命，违纪违法，所有的事情都仿佛成为默许。这是一种新形势下的模式吗？在谈论我们应该如何创新之前，应该注视学生在高校中的现状，无论是生活还是学习生活，形成一种无序，但是在这种混乱和无序中，能够找到一种规律，那就是关于信息化技术的规律。
学生的生活条件不断提高，拥有计算机设备条件的日益增多，如何做好这种网络管理，关系着整个学校的师生问题。学生百分之八十的学生每日都接触网络，在线时间甚至超过课堂时间，也就是说这种自学的生活另外一个侧面是反应学生通过利用网络资源的学习，但是同样这个网络有着利弊两个方面，它能够提高学生的学习效率，同样带给学生一种诱惑和威胁。在这种状态之下如何才能够实现学生管理模式的创新呢？
三、网络管理模式
高校学生的管理方面思想相当陈旧，根本无法适应当今的形势，所以在新形势之下，应该从学生的思想道德素质出发，到达科学文化素质的高度，让他们适应这个现代化建设的社会。高校是一个与社会接轨的地方，不是与社会隔绝生活的地方，高校的学生管理机制除了以往的注重学生学习态度和纪律成绩之外，更加需要注重学生的思想道德和健康素质建设。
在这里由于学生在网络上的虚拟生活长久，应该从这个点上进行管理。这里的所说的管理并不是限制学生的发展，只是用网络这个手段，成为好一个切入点，利用网络让学生更加贴入社会，贴入生活，成为自己管理自己的模式。
让学生专业化、社会化，是管理教育的一个分支，而在商学院已经实现了全学生淘宝开店的现状，也就是利用自身的专业知识，进行社会中的探索，并且能够得到不少的收益，这种管理模式既可以提高学生的兴趣，并且能够在管理上形成一种校园气氛和潮流，学生更加注重专业知识的学习，在网络社会的磨练中，提高自身的综合素质和修养，形成一种良性的循环。这就是一种管理模式的创新。
四、系统管理模式
在说系统管理模式之前，应该说到这一点，那就是师资力量的问题，学生辅导员是主导学生生活的管理工作者，他们应该具有优秀的心理素质，并且具有良好的辅导技术能力，这样才能够改善学生的管理方方面面。也有不少教师脱离学生，没有与学生融为一体，这样子形成了学生放养的状态。在此处应该引入系统管理的模式，这个系统平台是学生与教师的交流平台，在学习的过程中应该可以在这个网络领域发问和解疑，但是这个系统管理系统的重点是记录学生的校园行为。
进出的记录，上课的记录，成绩的记录，都能够让教师从管理权限中看到，这仿佛是侵犯学生私隐问题，但是教师需要的是进行管理，而不是探测，只要有一个正确的思想管理，那么学生进出，学生证的IC卡认证，都能够在这个系统上呈现出来，高校同样可以针对数据进行决策，譬如学生特别喜欢的运动是什么，特别喜欢去的地方，特别喜欢上的哪为任教老师的课程，都能够影响学校的导向决策。
学校应该针对这些统计数据进行调整，一方面是针对学生的管理，另外一方面是针对教师的管理，让教师的教学方法和手段升级，吸引学生的兴趣，这同样有着必要。
五、创新模式管理
网络和系统的管理工作是一件非常严峻而复杂的任务，但是如何能够落实，那么一定就能够提高学校的素质水平，培养学生的德智体的全面发展。学生随着社会发展而改变，学生管理模式也应该做到随之而改变，如果管理机制还是一成不变，只会被学生和校园架空，形同虚设。网络化系统化的管理是对管理人员的一次重大考验，但是也是体现高校综合能力的一个关键节点。在管理中能够增强学生的社会竞争力，让学生符合时代的要求。而要培养出符合时代要求的学生，首先高校的管理模式应该适应时代的要求。
此文仅仅是抛砖引玉，未能细化，但是管理模式的創新不是一日而就的，其需要不断改善和总结归纳构建而成的。
参考文献：
[1]乐筑怡.科学发展观与加强大学生管理工作的理性思考[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版），2009（3）.
[2]黎树式，林俊良.面向就业的高校学生管理模式初步研究[J].科技创业，2010.
[3]牟丹阳，王全增.试析高校管理体制﹑制度对学生人格形成的影响[J].江南学院学报，2001.
（作者单位：宝鸡职业技术学院）