【摘 要】
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本文从三个方面阐述了语文教学中给学生多一点自由的做法及意义:一、多尊重鼓励,给学生营造一个自由和谐的课堂氛围。二、多层次设题,给学生一个自由选择的机会。三、多角度
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本文从三个方面阐述了语文教学中给学生多一点自由的做法及意义:一、多尊重鼓励,给学生营造一个自由和谐的课堂氛围。二、多层次设题,给学生一个自由选择的机会。三、多角度阅读,给学生一个展示个性才华的舞台。语文老师当转变观念,在课堂上确立学生的主体地位,给学生多一点自由,少一点束缚,这样才能更好地培养学生的语文能力。
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