【摘 要】
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<正>我们听了一节高一地理的公开课,讲的是海水运动,教师的授课非常成功,但课下调查发现,学生议论较多的话题是,南、北半球同为西风漂流,但性质却不同,讲课时,教师只是一带而
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<正>我们听了一节高一地理的公开课,讲的是海水运动,教师的授课非常成功,但课下调查发现,学生议论较多的话题是,南、北半球同为西风漂流,但性质却不同,讲课时,教师只是一带而过,北半球的西风漂流表现为暖流性质,而南半球的西风漂流则表现为寒流性质,学生对这一说法,极感兴趣,又不太理解,这是什么原因呢?就这一问题,我们做一探
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