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灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天。住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。由狗妈妈陪着她，还给她好吃的。
三只小狗见了，心里痒痒的。都说：“呀!生病真好。生病真好!妈妈陪着。还有好吃的。”
三只小狗也想生病。就一起跑去问白狗妹妹：
“白狗妹妹，怎么才会生病呢?”
白狗妹妹说：“下雨天淋着了雨，就会生病的。”
“知道了。”三只小狗望望窗外说，“天公公。下雨吧。”
“你们也想生病吗?”白狗妹妹觉得太奇怪了。
“是呀，像你这样，真开心。”三只小狗一齐说。
“你们真傻。生病可难受了。”可是不管白狗妹妹怎么说。三只小狗都不听。白狗妹妹生气了。“我不跟你们说了!”她转过身。不理三只小狗。
三只小狗跑出屋子，等着下雨。
天公公真的下雨了。
“好极了，好极了!真痛快!”三只小狗在雨里跳起舞来，毛全淋湿了。
灰狗妈妈看见了，多着急呀。连忙喊道：“宝宝，快进来，淋着雨。要生病的。”
三只小狗不理妈妈。妈妈急坏了，只好跑出门去。把小狗一只一只拉进屋子里采。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着，小黑狗和小花狗也打起喷嚏来，阿欠。阿欠，打了整整一夜。
第二天。三只小狗发起烧来，躺在三张小床上。嘴里不停地喊：“妈妈呀。妈妈呀!难受呀。难受呀……”
灰狗妈妈可忙坏了。一会儿给小黄狗吃药。一会儿又忙着给小黑狗、小花狗吃药。忙得团团转。
“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷。妈妈赶紧去买。
“妈妈。我要吃梨。”小黑狗一嚷。妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻孩子，发烧不能吃雪糕。”
“那么。就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。
过了三天。三只小狗的病全好了。 可是灰狗妈妈却病倒了。躺在床上，不吃也不嚼。三只小狗很害怕。呜呜呜呜哭起来。
白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。她们连忙跑过来，一看灰狗妈妈病得很重。就把她送到医院里去。
友狗妈妈住在医院里，三只小狗天天都去看妈妈。有一天。他们给妈妈带去一个苹果、一个梨和一串葡萄。
灰狗妈妈很惊奇：“宝宝，这些水果是哪儿来的?”
噢。原来他们帮黑狗伯伯做事儿，黑狗伯伯很感激他们，给了小黄狗一个苹果。给了小黑狗一个梨，给了小花狗一串葡萄。三只小狗都舍不得吃一口。
“妈妈。吃吧。吃苹果。吃梨，吃葡萄。”三只小狗一齐说。
灰狗妈妈吃了一四苹果。又吃了一口梨。还吃了一颗葡萄，高兴得直点头。
灰狗妈妈的病很快好了。
出院这天，三只小狗拉着妈妈的手说：“妈妈。我们以后都不要生病了，生病真难受。”
(选自《幼儿文学作品选读》北京人民教育出版社2005.6 [新加坡]蔡鸿森 文)
提示与建议：
这是一则极具幽默感、趣味性和感染力的童话故事，叙述了三只调皮可爱的小狗为了得到妈妈更多的关心爱护，竟然去淋雨生病，这听起来似乎有点滑稽可笑。但十分符合幼儿的心理特点。这个故事能使幼儿认识到：妈妈关心爱护我们。我们也要懂得照顾妈妈。
这篇童话故事适合在大班教学。教师可借助图片等教具，帮助幼儿理解故事内容。教学活动可分以下四个部分进行；
1.以谈话方式导入活动，让幼儿说说自己生病时的各种难过的体验。
2.请幼儿听故事《三只想生病的小狗》，讨论：三只小狗为什么想生病?你认为它们这样做对吗?为什么?
3.请幼儿再次欣赏故事，提问：三只小狗想生病，它们干了一件什么事?三只小狗生病后变得怎么样了?灰狗妈妈又是怎么做的?最后灰狗妈妈怎么样了?妈妈病了，三只小狗是怎么关心妈妈的?它们对妈妈说了一句什么话?通过一系列的提问、交流。帮助幼儿更好地理解故事内容，懂得故意给别人带来麻烦的做法是不对的。好孩子应该知道关心别人。
4.联系幼儿生活经验讨论：你的妈妈是怎样爱你的?你是怎么对待妈妈的?你想怎样报答妈妈对你的爱?
另外，在日常生活中，教师要及时了解幼儿在家的表现。鼓励幼儿帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，培养幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
有一天。住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。由狗妈妈陪着她，还给她好吃的。
三只小狗见了，心里痒痒的。都说：“呀!生病真好。生病真好!妈妈陪着。还有好吃的。”
三只小狗也想生病。就一起跑去问白狗妹妹：
“白狗妹妹，怎么才会生病呢?”
白狗妹妹说：“下雨天淋着了雨，就会生病的。”
“知道了。”三只小狗望望窗外说，“天公公。下雨吧。”
“你们也想生病吗?”白狗妹妹觉得太奇怪了。
“是呀，像你这样，真开心。”三只小狗一齐说。
“你们真傻。生病可难受了。”可是不管白狗妹妹怎么说。三只小狗都不听。白狗妹妹生气了。“我不跟你们说了!”她转过身。不理三只小狗。
三只小狗跑出屋子，等着下雨。
天公公真的下雨了。
“好极了，好极了!真痛快!”三只小狗在雨里跳起舞来，毛全淋湿了。
灰狗妈妈看见了，多着急呀。连忙喊道：“宝宝，快进来，淋着雨。要生病的。”
三只小狗不理妈妈。妈妈急坏了，只好跑出门去。把小狗一只一只拉进屋子里采。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着，小黑狗和小花狗也打起喷嚏来，阿欠。阿欠，打了整整一夜。
第二天。三只小狗发起烧来，躺在三张小床上。嘴里不停地喊：“妈妈呀。妈妈呀!难受呀。难受呀……”
灰狗妈妈可忙坏了。一会儿给小黄狗吃药。一会儿又忙着给小黑狗、小花狗吃药。忙得团团转。
“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷。妈妈赶紧去买。
“妈妈。我要吃梨。”小黑狗一嚷。妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻孩子，发烧不能吃雪糕。”
“那么。就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。
过了三天。三只小狗的病全好了。 可是灰狗妈妈却病倒了。躺在床上，不吃也不嚼。三只小狗很害怕。呜呜呜呜哭起来。
白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。她们连忙跑过来，一看灰狗妈妈病得很重。就把她送到医院里去。
友狗妈妈住在医院里，三只小狗天天都去看妈妈。有一天。他们给妈妈带去一个苹果、一个梨和一串葡萄。
灰狗妈妈很惊奇：“宝宝，这些水果是哪儿来的?”
噢。原来他们帮黑狗伯伯做事儿，黑狗伯伯很感激他们，给了小黄狗一个苹果。给了小黑狗一个梨，给了小花狗一串葡萄。三只小狗都舍不得吃一口。
“妈妈。吃吧。吃苹果。吃梨，吃葡萄。”三只小狗一齐说。
灰狗妈妈吃了一四苹果。又吃了一口梨。还吃了一颗葡萄，高兴得直点头。
灰狗妈妈的病很快好了。
出院这天，三只小狗拉着妈妈的手说：“妈妈。我们以后都不要生病了，生病真难受。”
(选自《幼儿文学作品选读》北京人民教育出版社2005.6 [新加坡]蔡鸿森 文)
提示与建议：
这是一则极具幽默感、趣味性和感染力的童话故事，叙述了三只调皮可爱的小狗为了得到妈妈更多的关心爱护，竟然去淋雨生病，这听起来似乎有点滑稽可笑。但十分符合幼儿的心理特点。这个故事能使幼儿认识到：妈妈关心爱护我们。我们也要懂得照顾妈妈。
这篇童话故事适合在大班教学。教师可借助图片等教具，帮助幼儿理解故事内容。教学活动可分以下四个部分进行；
1.以谈话方式导入活动，让幼儿说说自己生病时的各种难过的体验。
2.请幼儿听故事《三只想生病的小狗》，讨论：三只小狗为什么想生病?你认为它们这样做对吗?为什么?
3.请幼儿再次欣赏故事，提问：三只小狗想生病，它们干了一件什么事?三只小狗生病后变得怎么样了?灰狗妈妈又是怎么做的?最后灰狗妈妈怎么样了?妈妈病了，三只小狗是怎么关心妈妈的?它们对妈妈说了一句什么话?通过一系列的提问、交流。帮助幼儿更好地理解故事内容，懂得故意给别人带来麻烦的做法是不对的。好孩子应该知道关心别人。
4.联系幼儿生活经验讨论：你的妈妈是怎样爱你的?你是怎么对待妈妈的?你想怎样报答妈妈对你的爱?
另外，在日常生活中，教师要及时了解幼儿在家的表现。鼓励幼儿帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，培养幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。