电气安装工作人员技能需求教学诊断改进策略探析——以泗阳中专为例

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教学工作是中等职业学校的核心工作,事关人才培养质量和职业教育的吸引力.教学工作诊改无疑对提高中等职业学校办学质量具有深远的历史意义.电气安装与调试课程是机电设备类专业的一门专业基础课,对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用.因此要重视对电器安装人员技能需求教学诊断,进而提升教学质量.
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