【摘 要】
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教材分析rn《室内装饰品的设计与制作》是人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》八年级上册第三单元的第三课,属于“设计·应用”学习领域,是结合学生的生活实际所进行的
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教材分析rn《室内装饰品的设计与制作》是人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》八年级上册第三单元的第三课,属于“设计·应用”学习领域,是结合学生的生活实际所进行的室内装饰品的设计、创作和造型的训练.该课内容丰富多样,给不同地区的教师和学生提供了更多的教学空间.因此,我们根据本地区农耕文化的特点,利用各种废弃材料的自然特征,创作各种生动、优美的艺术造型作品来装饰美化我们的居室环境.教学内容贴近学生生活实际,能够培养学生利用资源、勤俭节约的良好品质,使他们善于在生活中发现美、创造美,体验艺术造型的乐趣,提高审美水平.
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