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外语教学必须以人为本，不应有各种教学法流派的理论桎梏。外语教学宜采用异步法，做到因材施教，因地制宜，不能强行划一，同步前进。
外语教学人性论
【摘 要】
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外语教学必须以人为本，不应有各种教学法流派的理论桎梏。外语教学宜采用异步法，做到因材施教，因地制宜，不能强行划一，同步前进。
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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华中师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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