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很多人习惯性的认定双胞胎是硬币的同一面，一样的服装，一样的玩具，一样的发型。即使我们在心理上已经认同双胞胎是两个孩子，但是双胞胎的字眼模糊了人们的视线，我们总是不自觉地把他们看作是—个整体，左左这样了，那么右右呢?他们一定是相同的，身心相连。
然而，不同的双爸双妈在面对自己的宝贝时，都会不自觉的对他们给予更多的影响，一样或是不同。
双爸双妈这样看
双胞胎小档案：
年龄：一岁半
哥哥：早早，个性活泼，敏感
弟弟：双双，憨厚，老实
早早双双爸——会买一样的玩具，但是对个性的发展采取顺其自然的态度
我们家的两个孩子性格明显不同。双双是弟弟，比较憨厚，被哥哥抢了打了，基本不会吵闹，打就打了，无所谓的样子。早早就稍许霸道一点，有时候为了玩具，会和弟弟打架，抢不到的时候直接抓过来就咬。我们看到这种情况一般会惩罚他，让他坐在地上一分钟，这样的处罚形式更多的还是对他这种行为的惩罚，而不是想改变他的个性。我们的教养态度基本还是比较宽容的，在孩子的教育方面不会特别要求什么，或去改变孩子的个性。我们的看法是顺其自然，如果有相同的爱好，也不是什么坏事情，两个孩子就一起玩；如果爱好相左，我们也不会强迫他们去干同一件事。一句话，还是顺其自然。
双胞胎小档案：
姓名：精精豆豆
年龄：2岁生日刚刚过
姐姐：豆豆，脾气温和，忍让
妹妹：精精，活泼开朗
精精豆豆妈——不管是不是一样，但都要把他们作为两个孩子分别对待
我们家的两个孩子都蛮活泼的，妹妹比较娇气一点，姐姐相对来讲更谦让一些。我觉得双胞胎其实比一般的孩子更加难养，姐妹俩穿着一样的衣服出去，难免会引起别人的注意，这样，时间久了，她们自己也会觉得好像跟别的孩子不一样。其实，他们只是碰巧一起出生，和别的孩子没什么不同，他们就是分别独立的两个孩子，所以我们在家也会把她们作为两个孩子来分别对待，而不是一个整体。至于是否一样也不强求，但是要把他们分别对待，这点特别重要。
双胞胎小档案：
姓名：壮壮圆圆
哥哥：壮壮，典型的小男孩
妹妹：圆圆，典型的小女孩
壮壮圆圆妈——鼓励他们不同，各自有自己的空间
和别的双胞胎有点不一样，我们家是龙凤胎，我们还是比较鼓励他们不一样。两个孩子小的时候，我们就会有意识地告诉他们，你是哥哥，要让着妹妹。现在，我就发现，哥哥果然就很像哥哥的样子，幼儿园的老师都反映他很懂事；妹妹就不同，娇气，在学校里上厕所都要哥哥带着去，老师要求带什么东西都是哥哥来记。现在，我就很希望，等他们再大一点就把他们俩个分开，让妹妹也更加独立一些。也许是一男—女的原因，我是比较主张两个孩子还是要尽量不同。
又胞胎小档案：
姓名：左左右右
年龄：23个月
姐姐：左左，秀气内向，但是胆大
妹妹：右右，活泼开朗，有些像男孩子，但是胆子有点小
左左右右妈——双胞胎是一枚硬币的两个面
我觉得双胞胎就是—枚硬币的两面，我会告诉她们俩，你们是双胞胎。每次带着两个一样的孩子外出，看见外人看他们的样子我都觉得特别骄傲，那个时候，我就会把她们俩当作是一个整体，是双胞胎中的两个部分。两个孩子长得这么像，最开始我们也很难区分，不过时间久了，就发现两个孩子虽然相貌相似，但表情神色是不一样，这样，我们就会很容易的把他们当作一个整体的两个部分来对待。比如，当孩子犯错误的时候，我是不会因为这个有错误就把另一个也连带批评。以后上了幼儿园，我是希望她们能在一起，在一个班，至于长大以后，我想所有的双胞胎都肯定会不一样。
又胞胎小档案：
姓名：皮皮毛毛
年龄：2岁2个月
姐姐：毛毛，喜欢跳舞，但语言能力较弱，特别会照顾妹妹
妹妹：皮皮，能言善辨，喜欢画画
皮皮毛毛妈——尊重她们的选天性格，不过多干预孩子的发展
说起双胞胎，我最大的感慨就是太神奇了!我们家的两个宝贝，一起长大，也没特别教过她们，但是明显地老二就特别能说，老大却显得语言能力较弱，但是乐感却很好，闻歌起舞，而且特别能照顾妹妹，我只要说毛毛吃饭了，她一定会去叫妹妹，有好吃的也让给妹妹，塞到妹妹的嘴巴里，其实这些都不是我们教的。对手孩子的性格，我们基本是采取尊重的态度，不会插手，有什么事情也尽量让他们自己协调，两个人互相发挥优势，互相商量，我觉得也很好。至于长大以后，就要她们自己了，我们不会刻意地把她们分开，甚至我还希望上幼儿园的时候，姐妹俩在一个班，这样也好有个照顾。
心理学家这样说
心理学家曾经这样主张：抹去双胞胎之间的相象性，让双胞胎中的每个孩子都独立发展，让他们分别拥有自己的生活，两个人各自有自己的生活烙印，真正成为自己。他们说，家长应该在双胞胎的关系中掺入水分，使彼此疏远。但事实上，生活的开放，即使家长不做倒可事情，环境本身就已经让他们变得不一样，随着他们的长大，区别会越来越大。今天的心理学家已经不再建议刻意地在双胞胎的关系中掺水，但是他们依然强调要鼓励两个孩子不同。
区分从出生开始
在得知自己将会有一对双胞胎孩子的时候，很多准妈妈的第一反应是惊讶、惊喜。是的，看起来是有点无法想像，两个孩子，两张一模一样的小胖脸，两双一样可爱的眼睛。
事实上从双胞胎出生的那一刻开始，就应该给他们明显区分开，完全不一样的名字，完全不一样的衣服。不同的发型，或者是不一样的衣柜。也让外人能很容易地把他们区别开。
相互区别对倒可一个孩子的个性发展都至关重要，无论是真双胞胎(同卵双胞)，还是假双胞胎(异卵双胞)。父母要从一开始就承认他们不一样，同卵双胞比异卵双胞更像一个模子刻出来的，叫他们各自的名字比简单地称他们为双胞胎能够更快地区别他们，也能让他们更有独立意识。
放弃平衡
妈妈总是在不同的问题中烦恼：是先喂那个正在哭闹的孩子，还是喂那个按顺序应该先喂的孩子?爱哭的那个是不是应该多抱一会儿?类似的选择几乎每天都会在生活中出现，偏袒了一个仿佛就会让另外一个体验失宠的滋味，不得已的情况下，妈妈有时候会选择轮流。
从前的孩子多半要为父母是否偏心而烦恼：老大总是说妈妈偏心老小，小的总是说为什么我总是穿姐姐剩下的衣服，是否公平是很多多子女家庭要面临的问题，拥有双胞胎的家庭同样不例外。所有双胞胎的父母在享受双份微笑和甜蜜的同时，都不得不付出双倍的努力：连续两次的喂奶，洗双倍的衣服，你没法同时把两个孩子抱在怀里，也没法同时安抚两个孩子……哪一个先?哪一个后？在最初的混乱中父母不得不反复掂量、权衡，权衡的法则是公平，这样的原则将会延续至孩子长大，可是无论你怎样掂量，完全公平好像总是很难做到。
事实上做到完全公平并不是容易的事情，甚至可以说是不 可能的事情，与其总是在两难的境地里徘徊，不如听从理智的选择，暂且把公平丢在一边。谁最需要你的安抚?谁是真的饿了?把那个哭得更厉害的孩子抱在怀里吧。
父母不断权衡的同时，其实也无意中影响到孩子。孩子在无意之中变得在乎，她们从父母那里学会了权衡和算计，心理的天平总在左右摇摆，他们学会看父母的脸色，担心父母偏向了一个而怠慢了另一个。
赋予他们不同的责任
很多父母通常会选择双胞胎中的一个作为老大，可能是那个先出生的，也有可能是那个看起来比较强壮的，或者是两个孩子中更机灵的那个。事实上孩子们并不真正在乎谁是老大，这样的顺序更多的只是一种象征性的顺序。但是父母在潜意识中对老大和老二通常有不同的要求，比如赋予老大更多的责任，在某些时候会要求老大看好弟弟或者妹妹，父母对孩子不同的态度将对孩子的行为有直接的影响。
让生活把他们分开
双胞胎的父母会发现即使没有成人的陪伴，两个孩子也会彼此吸引，他们可以独自在一起呆上很久，你可能会觉得他们彼此的情感是那样深，似乎已经融为一体。父母需要注意的是不要鼓励双胞胎之间的这种融合，等他们长大成人后，社会也将会在他们之间设立种种障碍，让他们彼此分开。专家的建议是，尽量多创造机会，让他们慢慢适应分开，彼此都有独自的生活，从而各自都发展出不同的个性。尽可能地给他们创造不同的个性发育环境，但并不意味着绝对的不通融。
例如时不时地安排某个孩子单独同爸爸或者妈妈外出，到了入幼儿园的年龄，尽量把他们安排在不同的班级……这样的安排可能会让家庭规划变得复杂，但是让他们独立，尽早接触其他的孩子对他们的个性发展有很大好处。
更多的社会活动
著名的心理学家热那佐索曾经这样说过：双胞胎一般都有自己的秘密语言，在两个人的小圈子中，彼此扮演着不同的角色，他们的分工也不同。只要仔细观察，你很容易发现一对双胞胎中谁在负责对外的联络工作，谁在负责内部的协作工作。公开的集体活动可能加强他们彼此的这种倾向。
例如在一个很多人参加的野营活动中，双胞胎由于性格不同，在整个大活动中承担不同的工作：有主见的大大可能会主动安排其他小朋友的工作，而安静乖巧的小小可能只是负责某个局部的操作。类似的社会活动大大地强化了双胞胎的不同个性，或者说给了他们一个舞台。只有更多地和其他孩子接触，双胞胎才能够成长为自主的成年人，同时保持着相互间的默契，父母要多为双胞胎创造这样的机机会。
父母双方分担孩子的养育工作
从双胞胎出生的那一天起，妈妈就开始承担比以往多得多的工作，更换尿布，喂奶，不停地操作，让妈妈几乎没有任何精力去关注孩子吃喝拉撒以外的事情，当然也不可能考虑是否要孩子独立发展。很多双胞胎父母会不自觉地选择顺其自然，所以请求爸爸的帮助，父母双方一起承担照顾孩子的工作，减轻压在妈妈身上的工作，这是保证双胞胎孩子健康成长的重要基础。只有在这种情况下，父母才可能来考虑更多的问题，比如怎样让孩子的个性得到充分发展。
然而，不同的双爸双妈在面对自己的宝贝时，都会不自觉的对他们给予更多的影响，一样或是不同。
双爸双妈这样看
双胞胎小档案：
年龄：一岁半
哥哥：早早，个性活泼，敏感
弟弟：双双，憨厚，老实
早早双双爸——会买一样的玩具，但是对个性的发展采取顺其自然的态度
我们家的两个孩子性格明显不同。双双是弟弟，比较憨厚，被哥哥抢了打了，基本不会吵闹，打就打了，无所谓的样子。早早就稍许霸道一点，有时候为了玩具，会和弟弟打架，抢不到的时候直接抓过来就咬。我们看到这种情况一般会惩罚他，让他坐在地上一分钟，这样的处罚形式更多的还是对他这种行为的惩罚，而不是想改变他的个性。我们的教养态度基本还是比较宽容的，在孩子的教育方面不会特别要求什么，或去改变孩子的个性。我们的看法是顺其自然，如果有相同的爱好，也不是什么坏事情，两个孩子就一起玩；如果爱好相左，我们也不会强迫他们去干同一件事。一句话，还是顺其自然。
双胞胎小档案：
姓名：精精豆豆
年龄：2岁生日刚刚过
姐姐：豆豆，脾气温和，忍让
妹妹：精精，活泼开朗
精精豆豆妈——不管是不是一样，但都要把他们作为两个孩子分别对待
我们家的两个孩子都蛮活泼的，妹妹比较娇气一点，姐姐相对来讲更谦让一些。我觉得双胞胎其实比一般的孩子更加难养，姐妹俩穿着一样的衣服出去，难免会引起别人的注意，这样，时间久了，她们自己也会觉得好像跟别的孩子不一样。其实，他们只是碰巧一起出生，和别的孩子没什么不同，他们就是分别独立的两个孩子，所以我们在家也会把她们作为两个孩子来分别对待，而不是一个整体。至于是否一样也不强求，但是要把他们分别对待，这点特别重要。
双胞胎小档案：
姓名：壮壮圆圆
哥哥：壮壮，典型的小男孩
妹妹：圆圆，典型的小女孩
壮壮圆圆妈——鼓励他们不同，各自有自己的空间
和别的双胞胎有点不一样，我们家是龙凤胎，我们还是比较鼓励他们不一样。两个孩子小的时候，我们就会有意识地告诉他们，你是哥哥，要让着妹妹。现在，我就发现，哥哥果然就很像哥哥的样子，幼儿园的老师都反映他很懂事；妹妹就不同，娇气，在学校里上厕所都要哥哥带着去，老师要求带什么东西都是哥哥来记。现在，我就很希望，等他们再大一点就把他们俩个分开，让妹妹也更加独立一些。也许是一男—女的原因，我是比较主张两个孩子还是要尽量不同。
又胞胎小档案：
姓名：左左右右
年龄：23个月
姐姐：左左，秀气内向，但是胆大
妹妹：右右，活泼开朗，有些像男孩子，但是胆子有点小
左左右右妈——双胞胎是一枚硬币的两个面
我觉得双胞胎就是—枚硬币的两面，我会告诉她们俩，你们是双胞胎。每次带着两个一样的孩子外出，看见外人看他们的样子我都觉得特别骄傲，那个时候，我就会把她们俩当作是一个整体，是双胞胎中的两个部分。两个孩子长得这么像，最开始我们也很难区分，不过时间久了，就发现两个孩子虽然相貌相似，但表情神色是不一样，这样，我们就会很容易的把他们当作一个整体的两个部分来对待。比如，当孩子犯错误的时候，我是不会因为这个有错误就把另一个也连带批评。以后上了幼儿园，我是希望她们能在一起，在一个班，至于长大以后，我想所有的双胞胎都肯定会不一样。
又胞胎小档案：
姓名：皮皮毛毛
年龄：2岁2个月
姐姐：毛毛，喜欢跳舞，但语言能力较弱，特别会照顾妹妹
妹妹：皮皮，能言善辨，喜欢画画
皮皮毛毛妈——尊重她们的选天性格，不过多干预孩子的发展
说起双胞胎，我最大的感慨就是太神奇了!我们家的两个宝贝，一起长大，也没特别教过她们，但是明显地老二就特别能说，老大却显得语言能力较弱，但是乐感却很好，闻歌起舞，而且特别能照顾妹妹，我只要说毛毛吃饭了，她一定会去叫妹妹，有好吃的也让给妹妹，塞到妹妹的嘴巴里，其实这些都不是我们教的。对手孩子的性格，我们基本是采取尊重的态度，不会插手，有什么事情也尽量让他们自己协调，两个人互相发挥优势，互相商量，我觉得也很好。至于长大以后，就要她们自己了，我们不会刻意地把她们分开，甚至我还希望上幼儿园的时候，姐妹俩在一个班，这样也好有个照顾。
心理学家这样说
心理学家曾经这样主张：抹去双胞胎之间的相象性，让双胞胎中的每个孩子都独立发展，让他们分别拥有自己的生活，两个人各自有自己的生活烙印，真正成为自己。他们说，家长应该在双胞胎的关系中掺入水分，使彼此疏远。但事实上，生活的开放，即使家长不做倒可事情，环境本身就已经让他们变得不一样，随着他们的长大，区别会越来越大。今天的心理学家已经不再建议刻意地在双胞胎的关系中掺水，但是他们依然强调要鼓励两个孩子不同。
区分从出生开始
在得知自己将会有一对双胞胎孩子的时候，很多准妈妈的第一反应是惊讶、惊喜。是的，看起来是有点无法想像，两个孩子，两张一模一样的小胖脸，两双一样可爱的眼睛。
事实上从双胞胎出生的那一刻开始，就应该给他们明显区分开，完全不一样的名字，完全不一样的衣服。不同的发型，或者是不一样的衣柜。也让外人能很容易地把他们区别开。
相互区别对倒可一个孩子的个性发展都至关重要，无论是真双胞胎(同卵双胞)，还是假双胞胎(异卵双胞)。父母要从一开始就承认他们不一样，同卵双胞比异卵双胞更像一个模子刻出来的，叫他们各自的名字比简单地称他们为双胞胎能够更快地区别他们，也能让他们更有独立意识。
放弃平衡
妈妈总是在不同的问题中烦恼：是先喂那个正在哭闹的孩子，还是喂那个按顺序应该先喂的孩子?爱哭的那个是不是应该多抱一会儿?类似的选择几乎每天都会在生活中出现，偏袒了一个仿佛就会让另外一个体验失宠的滋味，不得已的情况下，妈妈有时候会选择轮流。
从前的孩子多半要为父母是否偏心而烦恼：老大总是说妈妈偏心老小，小的总是说为什么我总是穿姐姐剩下的衣服，是否公平是很多多子女家庭要面临的问题，拥有双胞胎的家庭同样不例外。所有双胞胎的父母在享受双份微笑和甜蜜的同时，都不得不付出双倍的努力：连续两次的喂奶，洗双倍的衣服，你没法同时把两个孩子抱在怀里，也没法同时安抚两个孩子……哪一个先?哪一个后？在最初的混乱中父母不得不反复掂量、权衡，权衡的法则是公平，这样的原则将会延续至孩子长大，可是无论你怎样掂量，完全公平好像总是很难做到。
事实上做到完全公平并不是容易的事情，甚至可以说是不 可能的事情，与其总是在两难的境地里徘徊，不如听从理智的选择，暂且把公平丢在一边。谁最需要你的安抚?谁是真的饿了?把那个哭得更厉害的孩子抱在怀里吧。
父母不断权衡的同时，其实也无意中影响到孩子。孩子在无意之中变得在乎，她们从父母那里学会了权衡和算计，心理的天平总在左右摇摆，他们学会看父母的脸色，担心父母偏向了一个而怠慢了另一个。
赋予他们不同的责任
很多父母通常会选择双胞胎中的一个作为老大，可能是那个先出生的，也有可能是那个看起来比较强壮的，或者是两个孩子中更机灵的那个。事实上孩子们并不真正在乎谁是老大，这样的顺序更多的只是一种象征性的顺序。但是父母在潜意识中对老大和老二通常有不同的要求，比如赋予老大更多的责任，在某些时候会要求老大看好弟弟或者妹妹，父母对孩子不同的态度将对孩子的行为有直接的影响。
让生活把他们分开
双胞胎的父母会发现即使没有成人的陪伴，两个孩子也会彼此吸引，他们可以独自在一起呆上很久，你可能会觉得他们彼此的情感是那样深，似乎已经融为一体。父母需要注意的是不要鼓励双胞胎之间的这种融合，等他们长大成人后，社会也将会在他们之间设立种种障碍，让他们彼此分开。专家的建议是，尽量多创造机会，让他们慢慢适应分开，彼此都有独自的生活，从而各自都发展出不同的个性。尽可能地给他们创造不同的个性发育环境，但并不意味着绝对的不通融。
例如时不时地安排某个孩子单独同爸爸或者妈妈外出，到了入幼儿园的年龄，尽量把他们安排在不同的班级……这样的安排可能会让家庭规划变得复杂，但是让他们独立，尽早接触其他的孩子对他们的个性发展有很大好处。
更多的社会活动
著名的心理学家热那佐索曾经这样说过：双胞胎一般都有自己的秘密语言，在两个人的小圈子中，彼此扮演着不同的角色，他们的分工也不同。只要仔细观察，你很容易发现一对双胞胎中谁在负责对外的联络工作，谁在负责内部的协作工作。公开的集体活动可能加强他们彼此的这种倾向。
例如在一个很多人参加的野营活动中，双胞胎由于性格不同，在整个大活动中承担不同的工作：有主见的大大可能会主动安排其他小朋友的工作，而安静乖巧的小小可能只是负责某个局部的操作。类似的社会活动大大地强化了双胞胎的不同个性，或者说给了他们一个舞台。只有更多地和其他孩子接触，双胞胎才能够成长为自主的成年人，同时保持着相互间的默契，父母要多为双胞胎创造这样的机机会。
父母双方分担孩子的养育工作
从双胞胎出生的那一天起，妈妈就开始承担比以往多得多的工作，更换尿布，喂奶，不停地操作，让妈妈几乎没有任何精力去关注孩子吃喝拉撒以外的事情，当然也不可能考虑是否要孩子独立发展。很多双胞胎父母会不自觉地选择顺其自然，所以请求爸爸的帮助，父母双方一起承担照顾孩子的工作，减轻压在妈妈身上的工作，这是保证双胞胎孩子健康成长的重要基础。只有在这种情况下，父母才可能来考虑更多的问题，比如怎样让孩子的个性得到充分发展。