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自主学习是一种能力，需要对个体从小进行培养。预习是一种自主学习，在个体进入学校学习的初期，逐步养成预习习惯，提高学生自主学习能力更能适应素质教育的要求，但当前在小学低年级语文预习过程中，在预习态度、预习方法、预习策略等方面都存在问题。本研究提出了一系列的预习策略，培养学生的自主学习能力。
如何培养低年级小学生语文预习的习惯
【摘 要】
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自主学习是一种能力，需要对个体从小进行培养。预习是一种自主学习，在个体进入学校学习的初期，逐步养成预习习惯，提高学生自主学习能力更能适应素质教育的要求，但当前在小学低年级
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区四平镇中心小学 辽宁 大连 116000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年1期
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