【摘 要】
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伴随着课程改革的全面实施,英语教学中也出事了一些误区,诸如忽视情感态度目标、轻听说、多媒体和小组讨论流于形式,教师对后进生的忽视等,这些问题亟待矫正。
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伴随着课程改革的全面实施,英语教学中也出事了一些误区,诸如忽视情感态度目标、轻听说、多媒体和小组讨论流于形式,教师对后进生的忽视等,这些问题亟待矫正。
With the full implementation of the curriculum reform, there are some misunderstandings in English teaching, such as neglecting the attitude of emotional attitude, lightheard, the mega-media and group discussion, and teachers' neglect of post-graduation. These problems are urgently needed to be rectified.
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