【摘 要】
：
临床护理工作中有部分应用一次性气囊导尿管留置导尿的病人,导尿管拔除后产生尿潴留.我们曾遇见三例,现将处理情况及体会报告如下.1典型病例张某,女,75岁,拟"冠心病、脑血管
论文部分内容阅读
临床护理工作中有部分应用一次性气囊导尿管留置导尿的病人,导尿管拔除后产生尿潴留.我们曾遇见三例,现将处理情况及体会报告如下.1典型病例张某,女,75岁,拟"冠心病、脑血管病后遗症"收入院.住院期间出现小便失禁,按医嘱给予一次性气囊导尿管留置导尿,接床边袋,定时放尿,并予0.2%呋喃西林液冲洗膀胱.10天后病情好转,拔除导尿管,病人出现尿潴留,自行排尿困难,只好再次插入气囊导尿管.10天后拔除导尿管,又出现尿潴留.
其他文献
目的：为了有针对性地对产妇进行健康教育，提高产科的整体护理水平。满足产妇产后康复和新生儿护理的需要。方法：采用问卷调查的方式对100位产妇进行产后健康需求的调查。结果：产
在B预不变凸函数和广义类凸函数的基础上,定义了一类广义类次B预不变凸函数,讨论了广义类次B预不变凸函数的一些有用性质,并对涉及这类函数的多目标规划问题的最优性、鞍点和
信息技术发展日新月异,对思想政治课课堂生态建设带来冲击和挑战。客观分析信息技术手段在课堂教学使用的积极影响和消极作用,探讨基于信息技术的思想政治课课堂生态建设路径
在高中政治合作学习课堂上,教师的提问一直是人们关注的焦点,而学生回答却被置于次要位置,缺乏对学生答问方式的有效指导和训练。通过对两个试验班、两个对照班进行教学实践,
运用文献资料及逻辑分析等方法,对宣传板报的功能特点、体操技术动作及其教学特点进行总结,就宣传板报在体操技术动作中的运用进行研究,最终发现宣传板报可以有效的运用于体
目的探讨中晚期宫颈癌患者伴有输尿管梗阻的治疗方法及其疗效.方法：收治32 例中晚期宫颈癌伴有输尿管梗阻患者,采用膀胱镜下输尿管支架置入术或输尿管镜下输尿管植入术,术后1
做好呼吸道的护理是预防肺癌病人开胸手术后肺部并发症的一项护理措施。通过采用术前教育、深呼吸训练，正确咳嗽方法及变换体位，胸部震动，呼吸道湿化雾化吸入，协助排痰，肺功能扩张
思维导图(Mind map)是一种将放射性思维具体化和图解化的方法,将思维导图运用于思想政治课教学,能够有效促进学生自主、合作和探究学习,激发学生学习思想政治课的兴趣。学生